¿Qué es dibujo? Asumir esta pregunta es la responsabilidad fundamental del dibujante. El dibujo dejó su condición de medio para otro fin-, (de ser boceto, obra menor, de tener un rol secundario), y se convirtió en fin en sí mismo, en protagonista,. Esto ocurrio desde el momento en que los dibujantes se empezaron a preguntar sobre el dibujo: ¿si el dibujo no es medio, entonces qué es?, ¿qué y cómo podemos aprender del dibujo?, ¿de qué hablamos cuando nos referimos al dibujo?, ¿qué podría llegar a ser el dibujo fenomenológica, ontológica, epistemológica y metodológicamente?

Tal vez hay algo que nos puede llegar a diferenciar de la modernidad, por lo menos en el área del arte, y es que sabemos muy bien que tratar de definir un concepto puede conducirnos a agotar sus posibilidades, a agotar el término. Precisamente, de esto es que va el dibujo expandido, de deslindar los cercos de los conceptos propios del dibujo para poderlos repensar y ver qué podemos aprender de ello. Al hacer un paneo por el arte que se hace en la actualidad, y planteando un juego de insinuación maliciosa, podríamos llegar a señalar que es in-disciplinado.
Como bien lo señala Gustavo Cabrera,: “En un contexto como es el del arte contemporáneo, cuyo rasgo más saliente es la inespecificidad disciplinar, donde la hibridación -consecuencia de la erosión de las fronteras entre campos del saber y del hacer- ha configurado manifestaciones artísticas inclasificables”.1 Esa inespecificidad disciplinar y la erosión de las fronteras entre los campos del saber, son precisamente lo que caracteriza a las in-disciplinas del arte actual y, por ende, del dibujo expandido.
Esta exposición es el vivo reflejo de esas in-disciplinas. Las virutas de un lápiz cayendo, los vestigios que deja el cuerpo y la pintura, una línea hecha con fotografías, fragmentos de ropa abultada y las posproducciones referenciales a la historia del arte, dejan en claro que no se trata de algo tan estrecho como delimitar formas con los trazos de un lápiz;, es algo mucho más difícil, se trata de dibujar líneas de pensamiento artístico complejo.